Сучасні методи ефективної психологічної допомоги дитячого психотерапевта. Основи дитячої психотерапії

Факультативний семінар, 60 академічних годин

Автор семінару: Войцехівська Н.В., навчаючий психотерапевт за методом символдрама ІРСГП

Доцент – куратор: Дімітрова Сніжана Ростиславівна

Лектор: Войцехівська Н.В., навчаючий психотерапевт за методом символдрама ІРСГП.

Мета семінару:

  • Підвищити ефективність роботи спеціалістів з дітьми і підлітками.
  • Навчитися ефективно вирішувати складні запити у роботі з дітьми і підлітками.
  • Дбайливо та екологічно взаємодіяти з дітьми і підлітками та допомагати у виконанні їх запитів.
  • Навчитися встановлювати контакт із дитиною та її сім’єю.
  • Проводити повноцінні консультації та психотерапію.

Анотація: Семінар присвячений ключовим засадам сучасної дитячої психотерапії та ролі психотерапевта у системі «дитина — батьки — середовище». Учасники ознайомляться з базовими принципами побудови терапевтичного контакту з дитиною, етапами психотерапевтичного процесу та сучасними методами допомоги, що довели свою ефективність у роботі з дитячими емоційними, поведінковими й сімейними труднощами. Особливу увагу буде приділено роботі з сімейною системою як ключовим чинником стабілізації та розвитку дитини.

Семінар дає можливість отримати цілісне розуміння структури дитячої психотерапії — від діагностики до завершення процесу; навчитись ефективним підходам до співпраці з батьками, зокрема у випадках опору чи «розщеплення» відповідальності в сім’ї; ознайомитись із сучасними методами психотерапевтичної допомоги (ігрова, арт-, символдрама, когнітивно-емоційні техніки) та їх інтеграцією в практику дитячого терапевта; розібрати реальні клінічні випадки й типові труднощі у роботі дитячого психолога.

План семінару

  1. Вступ до дитячої психотерапії.
    Пропонується розглянути наступні питання:
    • як ефективно провести першу зустріч з батьками та дитиною;
    • структура психотерапевтичної сесії з батьками;
    • як впливає сім’я на становлення особистості;
    • важливість у психотерапевтичному процесі з дітьми і підлітками співпраці з батьками;
    • правильна підтримка та розподіл відповідальності у психотерапевтичному процесі;
    • особливості укладання договору із батьками.
  2. Сучасні методи психокорекції та психотерапії дітей і підлітків.
    Практична частина. Вправи на знайомство з дитиною та сім’єю, розгляд вправ з використанням піскової терапії, МАК, «Мандала здоров’я», «Ім’я», «Створення психокорекційної казки».
  3. Актуальні теорії дитячого розвитку.
    • Теорія психосексуального розвитку Зигмунда Фройда.
    • Етапи психосоціального розвитку Еріка Еріксона.
    • Теорія сепарації-індивідуації Маргарет Малер.
    • Теорія прив’язаності Джона Боулбі. Робота з різними типами прив’язаностей.

Практична частина. Вправа «Пташине гніздо», «Сім’я тварин», символдраматична вправа «Маленький».

Література

  1. Игумнов С. А. Психотерапия и психокоррекция детей и подростков –  М.: Изд-во Института психотерапии, 2000. – 112 с. 
  2. Самыгин С.И. Психотерапия детей и подростков. Ростов – на Дону. Феникс, 2012. 
  3. Калька Н., Ковальчук З. Практикум з арт-терапії: навч.-метод. посібник. Львів : ЛьвДУВС, 2020. 232 с.
  4. Детский рисунок: диагностика и интерпретация.- М: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 272 с, илл.
  5. Диагностика в арт-терапии. Метод «Мандала». Под редакцией А.И. Копытина. СПб.: Речь, 2005
  6. Дэвид Дж.Уоллин. Привязанность в психотерапии /Перевод с англ. Завалковская Н.А. Научный мир, 2021.
  7. Маргарет С. Малер, Фред Пейн, Анни Бергман. Психологическое рождение человеческого младенца: Симбиоз и индивидуация. 
  8. Обухов, Яков Леонидович. Символдрама : Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков.

Войцехівська Наталія Вікторівна

Контактна особа

Email: bagira08@ukr.net
Тел.: +380972340367

Дімітрова Сніжана Ростиславівна

Контактна особа

Тел.: +380973335535