Сучасні методи ефективної психологічної допомоги дитячого психотерапевта. Основи дитячої психотерапії
Факультативний семінар, 60 академічних годин
Автор семінару: Войцехівська Н.В., навчаючий психотерапевт за методом символдрама ІРСГП
Доцент – куратор: Дімітрова Сніжана Ростиславівна
Лектор: Войцехівська Н.В., навчаючий психотерапевт за методом символдрама ІРСГП.
Мета семінару:
- Підвищити ефективність роботи спеціалістів з дітьми і підлітками.
- Навчитися ефективно вирішувати складні запити у роботі з дітьми і підлітками.
- Дбайливо та екологічно взаємодіяти з дітьми і підлітками та допомагати у виконанні їх запитів.
- Навчитися встановлювати контакт із дитиною та її сім’єю.
- Проводити повноцінні консультації та психотерапію.
Анотація: Семінар присвячений ключовим засадам сучасної дитячої психотерапії та ролі психотерапевта у системі «дитина — батьки — середовище». Учасники ознайомляться з базовими принципами побудови терапевтичного контакту з дитиною, етапами психотерапевтичного процесу та сучасними методами допомоги, що довели свою ефективність у роботі з дитячими емоційними, поведінковими й сімейними труднощами. Особливу увагу буде приділено роботі з сімейною системою як ключовим чинником стабілізації та розвитку дитини.
Семінар дає можливість отримати цілісне розуміння структури дитячої психотерапії — від діагностики до завершення процесу; навчитись ефективним підходам до співпраці з батьками, зокрема у випадках опору чи «розщеплення» відповідальності в сім’ї; ознайомитись із сучасними методами психотерапевтичної допомоги (ігрова, арт-, символдрама, когнітивно-емоційні техніки) та їх інтеграцією в практику дитячого терапевта; розібрати реальні клінічні випадки й типові труднощі у роботі дитячого психолога.
План семінару
- Вступ до дитячої психотерапії.
Пропонується розглянути наступні питання:- як ефективно провести першу зустріч з батьками та дитиною;
- структура психотерапевтичної сесії з батьками;
- як впливає сім’я на становлення особистості;
- важливість у психотерапевтичному процесі з дітьми і підлітками співпраці з батьками;
- правильна підтримка та розподіл відповідальності у психотерапевтичному процесі;
- особливості укладання договору із батьками.
- Сучасні методи психокорекції та психотерапії дітей і підлітків.
Практична частина. Вправи на знайомство з дитиною та сім’єю, розгляд вправ з використанням піскової терапії, МАК, «Мандала здоров’я», «Ім’я», «Створення психокорекційної казки». - Актуальні теорії дитячого розвитку.
- Теорія психосексуального розвитку Зигмунда Фройда.
- Етапи психосоціального розвитку Еріка Еріксона.
- Теорія сепарації-індивідуації Маргарет Малер.
- Теорія прив’язаності Джона Боулбі. Робота з різними типами прив’язаностей.
Практична частина. Вправа «Пташине гніздо», «Сім’я тварин», символдраматична вправа «Маленький».
Література
- Игумнов С. А. Психотерапия и психокоррекция детей и подростков – М.: Изд-во Института психотерапии, 2000. – 112 с.
- Самыгин С.И. Психотерапия детей и подростков. Ростов – на Дону. Феникс, 2012.
- Калька Н., Ковальчук З. Практикум з арт-терапії: навч.-метод. посібник. Львів : ЛьвДУВС, 2020. 232 с.
- Детский рисунок: диагностика и интерпретация.- М: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 272 с, илл.
- Диагностика в арт-терапии. Метод «Мандала». Под редакцией А.И. Копытина. СПб.: Речь, 2005
- Дэвид Дж.Уоллин. Привязанность в психотерапии /Перевод с англ. Завалковская Н.А. Научный мир, 2021.
- Маргарет С. Малер, Фред Пейн, Анни Бергман. Психологическое рождение человеческого младенца: Симбиоз и индивидуация.
- Обухов, Яков Леонидович. Символдрама : Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков.
Войцехівська Наталія Вікторівна
Контактна особа
Дімітрова Сніжана Ростиславівна
Контактна особа
